L’auto-éducation d’un professeur de musique, comme tout autre enseignant, commence au cours de ses études. Il comprend plusieurs aspects du développement de sa personnalité. Cela inclut l'amélioration des méthodes d'enseignement, l'élargissement des horizons, l'amélioration du goût artistique, l'étude des tendances modernes et classiques de la musique.
Chacun de ces éléments améliore les compétences professionnelles d'un professeur de musique. Depuis il est responsable de l'éducation esthétique de ses étudiants et enrichit leur expérience artistique et esthétique.
Lors de l'enseignement de la musique, une approche créative basée sur des innovations pratiques et méthodiques est encouragée. Par conséquent, leur étude indépendante minutieuse est nécessaire.
Le système d’auto-éducation continue comprend:
- évaluation réflexive des résultats d'apprentissage;
- sites de visite pour les enseignants //uchitelya.com, //pedsovet.su, //www.uchportal.ru;
- visites de spectacles, concerts, expositions;
- l'étude d'œuvres d'art littéraires;
- analyse de nouvelles méthodes;
- participation à des séminaires scientifiques et méthodologiques, à des classes de maîtres et à des conseils pédagogiques;
- mener leurs propres recherches et participer à des recherches menées par des collègues;
Il est nécessaire d’analyser chaque leçon et le processus d’apprentissage de la musique en général. Analyser quelles techniques ont eu le plus grand impact, ont attiré l’attention et suscité l’intérêt des étudiants.
Visionner divers spectacles et concerts est responsable de l'enrichissement émotionnel et spirituel du professeur de musique. Cela l'aide à mieux comprendre les tendances actuelles dans le développement de l'art.
Les expositions de peintures et la lecture de fiction aident également à mieux comprendre le côté émotionnel de la création. L’étude des autobiographies de divers créateurs est particulièrement intéressante, car elle permet de mieux comprendre le projet de l’artiste. Une meilleure compréhension de ce qui facilite la transmission des connaissances aux étudiants et leur permet d'attirer leur attention sur le sujet étudié.
Une approche originale de l'enseignement de la musique
Le développement des capacités d’enseignement contribue à la participation à diverses études. Ils aident à développer de manière indépendante de nouvelles méthodes d’enseignement, en introduisant une approche originale basée sur les données expérimentales obtenues. Les décisions extraordinaires prises en classe trouvent toujours une réponse positive des étudiants.
Le développement des compétences professionnelles d'un professeur de musique par le biais d'une auto-éducation artistique l'aidera à devenir un expert capable de trouver une approche novatrice de l'enseignement. Il sera capable de créer un lien créatif avec ses activités et de donner l’exemple aux étudiants pour s’améliorer. C’est la voie qui va de la simple application des connaissances acquises au cours de l’étude à un niveau supérieur de recherche, de recherche et de création.
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